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秋季旅展搶便宜攻略 北海道賞楓1萬7有找 卡優新聞網作者范詩敏 | 卡優新聞網 – 2015年8月27日   秋天就是要賞楓,不然要幹嘛!本週五(28)秋季旅展在台北世貿一館展開,正是搶日本賞楓優惠行程的好時機。其中北海道和關東地區以易飛網最划算;五福旅遊北陸地區每人2萬8千元內成行,第2人再減4千;關西地區以世興旅行社最便宜;而駿樺的沖繩之旅含稅8千有找。   時序進入秋季,日本各地楓葉從最北方的北海道開始一路逐漸轉紅,在視野寬廣的北國,放眼望去盡是一片浪漫「楓」景,還不時穿插其他變色植物,令人心曠神怡;而9月下旬北陸的立山黑部楓紅,10月後又有白雪相應,適合在高海拔處俯視大片。關東地區以上高地、日光、富士山、輕井澤都是賞楓的熱門旅點;關西大阪、京都、奈良等古都,各式典雅古寺搭配楓紅,更顯風情萬種。   以國人最愛的北海道來看,易飛網的北海道美瑛夢幻青池三大螃蟹吃到飽4日未稅16,900元,北海道-函館夜景5天未稅21,900(送小費);五福旅遊秋楓北海道5日38,500元起;愛旅遊北海道道東祕境賞楓5日遊促銷價30,900元起;長汎旅行社北海道森呼吸5日含稅價29,900元;世興旅行社北海道富良野限定特惠團5日特價21,900元未稅。   北陸地區中,五福旅遊楓紅立山黑部溫泉4日27,900元起,第二人減4,000元;燦星旅遊秋遊立山黑部5天,原價33,900元,特價29900含稅,兩人成行,第2人扣4,000元;世興旅行社立山黑部賞楓+輕井澤溫泉‧白川鄉合掌村‧兼六園‧上高地河童橋‧白鳥號遊覽船6日,特價31,900元未稅。   關東地區,易飛網東京自由行5日未稅6,999元,東京晴空塔團體5日未稅16,900元;駿樺旅行社東京5日自由行特價含稅9,900元;世興旅行社東京輕井澤旅展特惠團5日,特價未稅17,900元;五福旅遊蟹逅東京晴空塔富士箱根螃蟹5日24,900起,第二人減4,000元;東南旅行社日本東京兩人同行第2人省5,500元。   關西地區,世興旅行社南紀海濱之湯京都四季翩5日,特價23,900元;燦星旅遊京都5天,東福寺、南禪寺、奈良梅花鹿、紀州名湯,原價38,900元,特價含稅32,900元,兩人成行,第2人折4,000元。   至於小資族最愛的沖繩,駿樺旅行社沖繩虎航空4日自由行含稅特價7,900元;易飛網台灣虎航沖繩自由行4日5,999元,人氣主題海洋博.美國村AEON MALL、繽紛水果樂園、元氣大鼓秀4日10,999元。

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  「你的名字,母校沒有忘記。你的意見母校渴望聽到。」南開大學日前上線了一款基於微信平台的畢業生評教系統,邀請校友結合工作經歷對學校教育作出評價,成為國內首個將校友在線評課納入本科教學評價體系的高校。

  4月24日,這款名為「南開時課」的評課系統一經推出,就「刷爆」了南開師生校友的朋友圈。該系統主要面向本科2007級至2011級的南開校友,用戶可憑藉當年的學號和姓名登錄,看到本科期間所修全部專業選修課及授課教師信息,並可用0~5星對每課程的總體印象進行評價,同時從「有助於讀研、有助於工作、有助於出國、感覺沒啥用」等選項中勾出課程的實用價值。

  南開大學本科教學質量監督評價中心主任金柏江說,畢業校友結合工作經歷作出的評價將對課程改革以及在校生學習有借鑒價值。而之所以首批評教側重於收集畢業5年內校友的課程反饋,是因為他們已逐步適應目前的工作,對本科課程感悟也更為深刻,是連接大學教學與社會工作需求的最好的『紐帶』。」他認為,一個畢業生在工作的最初幾年,專業素養對工作影響較大,隨著時間的推移,這種影響會逐步淡化,能力素質的作用會更加凸顯。同時,畢業時間較長的校友,其當年的修課計劃與目前執行的計劃差別較大。因此,面向畢業5年內的校友徵集的結果更具指導意義。

  「第一感覺就是親切,能感受到母校的用心。我相信大部分校友,會很認真地填完每一道題,因為裏面的教師和課程都是滿滿的青春回憶!」現供職於中糧集團的南開2015級畢業校友趙相宇說。

  數學學院2013屆畢業生李家琦認為,大學課程也要與時俱進。「一些課程已經有點過時了,但在象牙塔里的師生很難了解到。校友評課給了學校了解各方評價的機會,相信會對課程改革大有裨益。」

  趙相宇則認為對課程的評價不能僅停留在讀研、工作等「功利」層面。「比如一些課程完善了你的知識結構,改變了你的思維方式和對事情的看法。它的深遠意義更是不容忽視。」趙相宇給邏輯學課程打了滿分。

  在評課系統中,校友們也積極為學弟學妹的學習和本科教學改革出謀劃策。「選課時,不要簡單看給分高低和考試難易。如果清楚自己將來要做什麼,就多選這個方向的專業課;如果不清楚,就多選一些基礎課,培養學習能力。」這是清華大學碩士在讀的南開校友白若文的留言。

  現留學法國的2014屆電子專業畢業生彭政帥則希望工程類課程改革。

  他認為,工科教學不應只關注理論,應由項目主導,一個大的學期項目,會用到哪些知識,就開相關的課程。同時,項目以團隊形式推進,在解決問題的過程中,讓學生深入理解為什麼學這門課,將來如何用。

  據了解,評教系統的結果公開透明,校友登錄后可查看校/院熱門課程排行榜、最熱評論以及各學院參與度統計等數據。在校生雖不能參與評教,但可通過學號姓名登錄,查看評教結果,從而對自己的修課計劃予以指導。

  「我們做的畢業校友評教是一系列活動,包括評課和評教師。後續還將推出面向畢業1~5年校友的教師評價活動。」金柏江介紹,在此期間,不在評教範圍內的校友可向評價中心郵箱發送意見建議。

  作為高校的兩大中心任務,教學、科研雖「地位」平等,但評價起來卻難易懸殊。相較於高度量化的科研評價,怎樣評教更利於學生培養,更符合社會需求卻常常令高校教學管理部門「頭疼不已」。

  「南開大學『十三五』教學改革會從更好地發揮學生作用方面著手。在教學評價中強化學生評價。」南開大學校長龔克介紹學生評教包括三個層次:在校生通過評自己學得好不好來反映教師、課程的優劣;准畢業生回顧四年學習過程評出優秀教師和課程;畢業五年內的校友評價,更好地將社會需求與高校教學相結合。

  「教師評價、課程評價是一個非常難的事,我們一定要破解這個問題,把一次評價變成動態評價。綜合各方的反饋,一段時間評下來,不同教師、課程的教學效果也許就能逐漸區別出來。這個事情是南開下決心要做的。」龔克說。 (中國青年報·中青在線記者 張國 通訊員 吳軍輝)

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